对于学生和学童的记忆不好
第1节:了解学生的认知要求 学术旅程,特别是对于高等教育和中学的学生,是认知劳累的马拉松。大脑,学习引擎,正在不断处理信息,保留事实并执行复杂的解决问题的任务。吸收的材料量很大,再加上截止日期,考试和课外活动的压力,对认知功能提出了重大需求。了解这些需求是欣赏目标营养支持的潜在益处的第一步。 大量信息负载: 学生面临着来自讲座,教科书,在线资源和研究论文的无情信息。这需要强大的内存整合,有效的信息处理以及过滤无关的数据的能力。海马是对记忆形成至关重要的大脑区域,不断从事编码和检索信息。 不断的认知转换: 学术生活需要在不同的学科,任务和学习方式之间频繁过渡。在数学问题,历史论文和科学实验之间迅速转移注意力需要精神灵活性和认知控制,主要由前额叶皮层管理。这种不断的转换可能会在精神上征税,并导致认知疲劳。 睡眠剥夺和不规则时间表: 社交活动的魅力,再加上学术工作负载的压力,通常会导致学生的睡眠不足。睡眠不足会损害认知功能,降低机敏性并阻碍记忆巩固。不规则的睡眠计划破坏人体自然的昼夜节律,进一步加剧了认知能力下降。 压力和焦虑: 学术压力,竞争以及对失败的恐惧会导致重大压力和焦虑。慢性应激释放皮质醇,这是一种激素,可能对认知功能产生负面影响,尤其是记忆和注意力。长时间暴露于高皮质醇水平甚至会损害海马中的脑细胞。 营养缺乏: 由于时间限制和预算限制,学生通常依靠方便的,加工的食物。这可能导致支持大脑健康的必需营养素中的营养缺乏,例如B族维生素,omega-3脂肪酸,铁和锌。 考试期紧缩: 导致考试的时期的特点是进行了强烈的研究,压力水平升高以及通常不健康的应对机制。在此期间的认知需求特别急切,需要持续的重点,增强的记忆召回以及在压力下执行的能力。 长期认知发展: 学生年是大脑发育和认知成熟的关键时期。在此期间,支持最佳的大脑健康对于为未来的认知能力和学术上的成功奠定基础至关重要。 神经递质的作用: 神经递质(例如乙酰胆碱,多巴胺和5-羟色胺)在认知功能中起着至关重要的作用。乙酰胆碱对于记忆和学习至关重要,多巴胺参与动力和奖励,5-羟色胺调节情绪和睡眠。这些神经递质的失衡会损害认知性能。 脑血流的重要性: 足够的血液流向大脑是至关重要的,对于向脑细胞输送氧气和养分至关重要。血流减少会损害认知功能并导致精神疲劳。 技术的影响: 尽管技术提供了众多的学习机会,但过度的屏幕时间和数字干扰可能会对注意力跨度,重点和记忆产生负面影响。 第2节:探索认知增强剂的领域(可商) “可生”(生物活跃的饮食补充剂)涵盖了多种物质,以增强认知功能。至关重要的是要以批判性的眼光接触这些补充剂,了解其所谓的行动机制,可用的科学证据和潜在的风险。本节深入研究了学生中最常见和利用的补充剂,以增强学生的记忆和认知。 Omega-3脂肪酸(DHA和EPA): omega-3脂肪酸,尤其是DHA和EPA,是脑细胞膜的重要组成部分。它们在大脑发育,神经元交流和认知功能中起着至关重要的作用。研究表明,补充omega-3可以改善记忆,注意力和认知处理速度,尤其是在omega-3基线水平较低的个体中。 DHA对于脑细胞的结构完整性特别重要。 B维生素(B1,B6,B12,叶酸): B维生素对于大脑的能量代谢和神经递质的合成至关重要。 B族维生素的缺乏会导致认知障碍,疲劳和情绪障碍。维生素B1(硫胺素)对于大脑中的葡萄糖代谢至关重要,维生素B6(吡ido醇)参与神经递质合成,维生素B12(钴胺素)对于神经功能至关重要,而叶酸(Vitamin …
